序号 |
建设内容 |
起止时间 |
1 |
教学优化设计 |
进行课程建设相关内容学习及目标研讨 |
3月1日-15日 |
2 |
3 |
修订、完善课程标准;完成在线开放课程20个知识点视频录制脚本 |
3月1日-3月30日 |
4 |
完成任务型、精准化、线上线下混合式教学设计学习 |
4月1日-4月30日 |
5 |
完成课程任务型、精准化、线上线下混合式教学设计包括教学目标、重难点、教学资源、教学过程等 |
5月1日-6月30日 |
6 |
教学团队建设 |
参加相关学习培训、制定教研室工作要点、每位教师就专题教研备课做课、辅导学生参赛;完成在线开放课程20个知识点视频录制(5月前完成) |
3月1日-11月30日 |
7 |
教学模式改革 |
新学期授课计划制定;任务型、精准化、线上线下混合式教学设计模式实施(重点完成”大学生讲思政课“、”实践教学项目展示”) |
9月1日-11月30日 |
8 |
课程资源开发 |
建设在线开放课程;丰富、更新网络资源库;新生学习通优秀教学示范包建课、建班,推送优质资源;根据教学对象专业的不同及课程标准、授课计划的调整,及时修正教案、PPT相关内容,与新教材对接 |
9月1日-11月30日 |
9 |
课程考核 |
完善、补充原有试题库 |
9月1日-11月30日 |
10 |
科 研 |
完成国家级课题思政专项中期研究任务;其他各类课题结项 |
6月1日-8月30日 |
11 |
课程目标 |
建设院级优秀精品课、优秀在线开放课程 |
3月1日-12月30日 |