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基础教学部2020年疫情期间“停课不停学”教学工作应急预案

发布日期:2020-03-30   发布者:   来源:   点击:



基础教学部2020年疫情期间

“停课不停学教学工作应急预案

 

为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据有关文件精神,切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导,实现延迟开学期间“离校不离教,停课不停学”,基础教学部结合学校教育教学实际,特制定本方案。

一、指导思想

利用“教育+互联网,依托超星“一平三端、智慧职教网络平台,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学。组织教师合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,向学生提供辅导、答疑等教育教学服务,保证教学效果有效、优质,让学生在家里也能上好课、学得好。

二、准备工作

在接到延迟开学通知后,基础教学部于22日组织各教研室主任进行电话征集、安排部署“停课不停学”工作事宜。

三、具体措施

(一)第一阶段:

1.联系学生:

通过QQ群、微信群及学习通等给学生发自学提纲等,叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

2.科任教师:

1)按照学院通知,利用超星学习通等在线课程资源,做好上网络课的准备。

2)设计好学习内容、教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料),任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3)录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课(做好日常微课的收集与整理)。对于没有录课的科目(如体育),老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应方式的作业和学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让学生们在停课期间学有所获。

4)大专主要充分利用线上课程资源展开教学。

大学语文:

利用超星学习通搜索大学语文,选择周圣伟(华东师范大学)。

利用教育教指委在线课程资源的学习资源,学习《应用文写作》课程。https://www.icve.com.cn/portal/courseinfo?courseid=yvhcae6q8olcknyfhprla

布置学习任务,任务作为大语的过程性考核成绩:

读一本书写一篇读书笔记(800字);

观一部影片写一篇观后感(800字);

关注疫情信息,给前方医护人员写一封慰问信,命题作文——《我在战疫的日子里》等等。开学了还可以把美文整理出来,根据情况进行展览或朗诵;

听听《应用文写作》的网课,写几个小应用文。

高职高专英语:

初步计划网上云学习内容为教材的前2个单元。具体完成任务如下8课时内容:第一单元听力任务、第一单元阅读任务、第一单元写作任务、第二单元听力任、第二单元阅读任务、第二单元写作任务、与两个单元话题相关的日常交际用语训练。

利用第二学期高职高专英语配套的学习APP 云班课上的教学资源进行教学活动。

利用学习通进行课前课后签到、计时作业预习、课后计时考试、选人抢答问卷等其他课堂教学活动。课后适量布置课后作业。

充分利用各种学习APP,开展每日词汇、听力、阅读等英语学习的打卡活动。

艺术概论:

  利用网易公开课推送的课程资源《艺术原理》(中央广播电视大学张瑞麟主讲),在线学习。 

http://open.163.com/newview/movie/free?pid=ME4KJNEU0&mid=ME4KQ3POL

上课前,在超星学习通上以通知形式向学生发布课程链接,学生点击链接,即可查看视频。

为检测学生学习效果,每一讲之后,通过作业”“测验等形式,就上课内容进行测验,学生需在规定时间内完成测验,才视为完成本单元学习。测验成绩计入平时成绩。

 将超星学习通上的现有课程资源《艺术导论》(彭吉象主讲)作为备用资源。若《艺术原理》课程有问题,启用这个备用资源。 

毛概:

24学时为计,课程内容是导论(主讲马克思、马克思主义与马克思主义中国化),学习方式通过学习通和喜马拉雅听书APP

利用喜马拉雅APP,收听《马克思——伟大也要有人懂》,要求每个人撰写不少于200字的听书心得,成绩以5分计量。作业提交方式:通过学习通,以试卷方式向学生发放,学生答完后提交。

利用学习通,学习导论(马克思、马克思主义与马克思主义中国化),完成我心中的马克思微视频创作,要求以4人为一组集体创作,开学后第二周内上交,成绩以10分计量。

利用学习通,完成本章课后练习作业。以学生提交作业作为考勤记录。

计算机基础:

使用学习通进行,开学初先讲一些课程介绍、邮箱使用、网络资料搜集等不需要使用计算机作为媒介的内容进行讲解及推送;考虑到个别同学可能没电脑,将继续研讨推进技能实践操作部分。

体育与健康:

利用超星学习通新建《体育与健康》课程。选定24式太极拳、健身气功八段锦、素质练习等一些适合在室内进行的教学内容,同时增加运动与健康、心理健康等方面的理论知识。

布置视频作业,作为过程性考核成绩:

每节课留录制所学动作视频的作业,教师进行评分,纠正学生错误动作。录制运动对于排解不良情绪的作用的视频。

大专阶段性授课课程,仍需利用超星学习通根据各自课表采用网络授课模式。

3.具体要求:

各教研室、各任课教师仍按原有的教学计划(217——73日)组织教学内容、进度,提交教学计划、教研室计划等教学文件。

延迟开学期间,各学科教师设计各具特色的教学内容、学生作业,与学生们进行互动交流,管理好各自学生的学习情况。避免走形式,突出实效性。

每位任课教师要抽查班级学生在家自主学习情况,予以监督指导。

学生要严格按照作息与课表(附在方案后面)自觉学习,认真完成学科教师布置的书面作业、并准时汇报,教师收到及时指导、点评。

(二)第二阶段:

各教研室、各学科备课组利用网络开展教研活动,加强线上教研活动。延迟开学期间,可根据各年级、各班级、各学科的特点和需求采用单独或同步在线的形式进行教学活动。老师线上辅导。

(三)备选方案(若老师采用备选方案实施网络教学,烦请老师将备选方案中的资源上传到超星学习通平台,以便于后续统计工作)

1.利用国家教育资源公共服务平台资源、中国教育网络电视台在线精品课程、中国职教MOOC平台中等职业教育资源、河北省在线教育教学服务平台等国家级、省级层面提供的网络教学资源。

2.利用央视频联合学而思网校为全国各地开学延期的中小学生推出全年级、各学科免费直播课和自学课。

3.利用学习强国与学而思共同推出的在家课堂,各学科授课视频推送使用。

4.当上述方案无法实施时,则通过电话、短信联系学生、指导教学,作业以邮箱形式提交,教师集中批阅、反馈学生。

附:基础教学部2020年春季延期开学期间中专在线课程安排

七、八、九年级线上教学课程与时间安排

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六日

14:00-14:45

语文

英语

语文

英语

语文

 

辅导答疑、作业反馈、错题纠误

14:55-15:40

数学

语文

数学

历史

数学

15:50-16:35

英语

历史

政治

地理

英语

16:45-1730

作业、测试

作业、测试

作业、测试

作业、测试

作业、测试

在线运动

 

高一、高二、高三线上教学课程与时间安排

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六日

8:10-8:55

语文

英语

语文

英语

历史

辅导答疑、作业反馈、错题纠误;

在线运动

9:05-9:50

英语

数学

英语

历史

数学

10:00-10:45

数学

政治

地理

语文

政治

10:55-11:40

历史

语文

数学

政治

地理

 

大专教师授课因每人所教学生多且多数学生为新人,要求教师在建班后,将班级二维码或邀请码发给部门,部门转给辅导员,让学生进班。学生进班后通知学生上课时间,然后按2周教学内容在学习通上实施教学即可。

 

 

 

                               202027




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