2016年11月25日，我与张鹤老师到石家庄市二十八中新星教育集团参加了石家庄市初中第14届语文“名师讲堂”活动。此次活动主要分为两项内容：首先，来自二十八中和四十三中的两位语文老师现场授课，给大家展示了八年级语文《湖心亭看雪》和七年级语文《鸟》两节精彩的课；其次，来自两所学校的教研主任分别对两位老师的课进行了点评汇报。

  这两位老师的授课的共同点是都注重诵读，无论是古文的《湖心亭看雪》还是现代文《鸟》，两位老师都在教学过程中有针对性的联系课文内容对诵读进行了专门的指导和训练。尤其是讲授《湖心亭看雪》的黄老师，把诵读贯穿到整个授课过程中，以诵读带动教学，三个教学环节——初读读通、再读读懂、三读入情，都围绕“读”展开，内容实在，环节轻迈，细腻有序，通过让学生边读边听，边思，从整体到局处，一步步引导学生进入学习。三个环节也实现了文字——文学——文化的呼应。

  听黄老师的课，目标明确，内容丰富，重点突出，一节课下来环环相扣，不觉疲倦，内心还很充实。我想，一堂好课能做成这样，离不开老师们对教材内容的深入理解，离不开对教学目标的反复提炼，离不开对教学内容的多次淬炼，也离不开对学生学情的熟知把握。更需要学生的主动学习积极配合。二十八中学生的学习风貌也给我留下了深刻的印象。

  听名师的课，如沐春风。这是一次学习，一次经历，一次进步。观摩活动后收获满满，思考良多。课堂是师生互动、心灵对话的舞台。需要老师精心准备、精挑细选，学生们真心融入，才会是一场人人都觉精彩的交流。(陈素敏撰稿)