河北艺术职业学院

关于举办2020年教学能力比赛的通知

各系部：

为进一步提高学院教师教育教学水平，推动课堂教学和专业建设，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，根据国家和省有关文件精神，经学校研究，决定举办 2020年教学能力比赛。现将有关事宜通知如下：

一、比赛指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》部署。健全德技并修、工学结合的育人机制，落实课程思政有关要求，推动思想政治教育与技术技能培养有机统一，加强劳动教育，弘扬工匠精神；推进教师、教材、教法“三教”改革，促进1+X证书制度试点，提高我院教师模块化课程建设、实施项目式教学的能力；适应“互联网+职业教育”发展需求，运用大数据、人工智能等现代信息技术，构建以学习者为中心的教育生态；推行“双导师制”教学，打造高水平、结构化教师教学创新团队；坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。

二、参赛对象与比赛名额

全校各系部、行政处室专兼职教师均可参与。

比赛以团队（2～4 人）为单位报名。经系部初赛后，各系部上报团队数量不少于 2 个，不超过 4个。高职、中职课程团队均可参赛。

三、参赛课程类别

课程包括公共基础课和专业课程。

1.公共基础课程：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

高职具体课程名称为：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、军事课、心理健康教育、党史国史、中华优秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教育、美育课程、职业素养。

中职具体课程名称为：职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康、语文、数学、外语（英语等）、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术、中华优秀传统文化、职业素养。

2.专业课程一类：参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。

3.专业课程二类：参赛作品应为专业核心课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。

四、比赛时间

系（部）初赛：即日起至3月30日；

全校决赛安排：3月31日，各系部提交入围学院决赛的团队名单；4月1日至5月31日，各参赛团队按要求准备参赛材料；6月1日，各团队提交参赛作品所有材料。教务处组织专家通过查看参赛作品视频和相关材料进行综合评审，确定校级奖项。

根据2020年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛有关要求和名额分配，从高职参赛团队（省赛规定我院仅可报名高职组）中遴选优秀作品参加省赛。

五、比赛要求

重点考察教学团队针对相应的教学内容进行教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、反思改进等情况。

教学团队应落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范），依据学校专业人才培养方案和实施性课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理运用各种技术手段和资源等组织课堂教学，进行教学自我考核与评价，并做出教学反思与诊改。课堂教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法，实现师生、生生的全面良性互动，要关注教与学课前、课中、课后全过程的信息采集，申报材料要反映信息化教学能力和针对教学问题采取的改进策略。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等，注重利用虚拟仿真实训资源解决技术技能培养中的重点难点问题，注重通过教师规范操作与有效示范培育精益求精、追求卓越等职业精神。

参赛作品要体现立德树人和三全育人，落实课程思政，弘扬劳动化教学，实现因材施教，为个性化学习提供支撑。

六、奖项设置

本次比赛设一、二、三等奖和优秀奖，根据组织情况及比赛成绩评选优秀组织奖若干名。原则上一等奖比例为10%、二等奖比例为20%、三等奖比例为35%、优秀奖比例为35%。

七、参赛作品及提交材料

教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，组织实施课堂教学。教学内容应符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，并对接新技术、新工艺、新规范，涉及1+X证书制度试点的专业，还应对接有关职业技能等级标准。教材选用应符合教育部有关规定。

每件参赛作品材料以U盘形式提交，用档案袋单独封装，档案袋封面粘贴一份填写完整的“附件1：参赛报名表”。U盘内容包括（1）参赛作品实际使用的教案；（2）2-5段课堂实录视频；（3）教学实施报告；（4）参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案；（5）参赛作品所依据的实际使用的课程标准；（6）教学改革创新说明。每个文件命名要规范，能体现文件内容。

八、注意事项及说明

1.参赛对象为学院教师和来自企业的兼职教师。每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）、教研任务的教师组成，不直接实施课堂教学的团队成员不超过1人。每位教师限报1件参赛作品。

2.除公共基础课程组外，每个教学团队可吸收1名团队学校聘用的企业兼职教师作为团队成员参赛。各团队可在本区域范围内跨校联合组建教学团队参赛。

3.参赛作品应为原创，引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷，责任由参赛教学团队承担。

4.除《参赛报名表》外，所有参赛作品材料及其文件名（属性），均不得出现参赛教师的任何信息。

5.各参赛作品提交的电子版材料均须查杀病毒，以免影响比赛。

联系人：刘静

联系方式：0311-86660089  15081187601

 

附件：1.2020年教学能力比赛报名表

    2.2020年教学能力比赛参赛作品材料要求

3.2020年教学能力比赛评分标准

    

                                       

                               2020年3月3日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

河北艺术职业学院

2020 年教学能力比赛报名表

 

注：

1．参赛类别：请填写中职公共基础课程、中职专业课一类、中职专业课二类、高职公共基础课、高职专业课一类、高职专业课二类。

2．专业大类(学科)、专业类（学科）、专业（学科）：

如参加公共基础课“语文”比赛，专业大类(学科)、专业类（学科）和专业（学科）均填写“语文”。

如参加专业课比赛，中职请按照《中等职业学校专业目录（2010年修订）》中的专业类、专业名称规范填写，不用填写“专业大类（学科）”一栏；高职请按照《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015）》中的专业大类、专业类和专业名称规范填写。

 

附件2

河北艺术职业学院

2020年教学能力比赛参赛作品材料要求

一、参赛作品文档

所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，不得泄露姓名，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。

（一）参赛教案

教学团队根据提交的专业人才培养方案和课程标准，选取该课程在一个学期中符合规定的教学任务作为参赛作品，撰写实际使用的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当。每个参赛作品的全部教案合并为一个文件提交。

（二）教学实施报告

教学团队在完成教学设计和实施之后，撰写1份教学实施报告。报告应梳理总结参赛作品的整体教学设计、课堂教学实施成效、反思与改进等方面情况，突出重点和特色，可用图、表等对实施过程和成效加以佐证，字数不超过3000字。

（三）专业人才培养方案

教学团队提交学校实际使用的专业人才培养方案。专业人才培养方案应按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）有关要求修订完善。参赛内容为公共基础课程的，只需提交实际开设该课程的其中一个专业的人才培养方案；跨校组建的教学团队，只需提交团队负责人所在学校的专业人才培养方案。

（四）课程标准

教学团队提交参赛作品实际使用的课程标准。课程标准应按照专业人才培养方案，依据职业教育国家教学标准体系中的相关标准要求，参考职业教育国家或省级规划教材，科学、规范制定，说明课程要求、时间进度、实施保障等。多个授课班级只需提交其中一份课程标准；跨校组建的教学团队，只需提交团队负责人所在学校的课程标准。

（五）教学改革创新点

梳理总结参赛作品在教学方法、教学策略等方面的创新，突出重点和特色，字数不超过1000字。

二、参赛作品视频

教学团队成员按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），录制2-5段课堂实录视频，原则上每位团队成员不少于1段，不直接实施课堂教学的团队成员可不作要求。课堂实录视频每段最短8分钟左右、最长20分钟左右，总时长控制在40-45分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。中职专业技能课程二类、高职专业课程二类参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。

课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音、不加片头片尾、字幕注解，不泄露地区、学校、系部名称。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过200M。每段视频文件命名有明显区分。

视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。

 

附件3

河北艺术职业学院

2020年教学能力比赛评分指标

一、公共基础课程

 

二、专业（技能）课程