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亮成绩 摆问题 谋协同——学院开展校级专业群验收暨说“专业群”活动

发布日期:2026-11-03 11:15:07  发布者:教务处 浏览次数:[]

10月27日,学院“强专业群之基,铸高质量发展之核”校级专业群验收暨说“专业群”活动在922会议室举行。学院副院长金暄、教务处相关负责人及各专业群带头人暨系主任参加会议。舞蹈表演、音乐表演、广播影视节目制作、舞台艺术设计与制作四个专业群依次汇报,展示建设成果,交流建设经验。

自2023年2月立项建设以来,学院四个校级专业群紧扣区域文化产业和现代服务业发展需求扎实推进,建设任务基本完成。汇报中各专业群围绕定位与组群逻辑、快速反应机制建设、资源统筹与条件保障、建设成效与人才培养质量等方面,用数据说话、以案例佐证,集中呈现了四年来的建设成效。

舞蹈表演专业群作为省域高水平专业群,构建“一核心、两支撑、一特色”组群架构。建设期内,舞蹈表演专业连续七年稳居“金平果”全国排名前三,舞蹈编导、国际标准舞专业同步跻身全国前三甲;作为核心单位参与3项国家教学标准研制,把“河艺方案”写进国家标准,建设经验入选文化和旅游部《文化艺术职业教育发展年度报告》。建成2门国家级、5门省级精品在线课,《拉丁舞竞赛指导》入选教育部学堂在线“慕课出海”计划,并与印尼雅加达国立大学共建“舞蹈标准推广基地”。师生创排《蝶影田香》《无字家书》等原创剧目,为承德“中国马镇”创排文旅剧目,年均演出170场、吸引游客超70万人次,累计惠民演出73场;新疆巴州定向培养班50名学员返乡成为文艺中坚。

音乐表演专业群秉承“厚德润艺、德技并修”育人理念,构建“一核心、三支撑”专业集群,对接音乐“创作—制作—表演—美育传播”完整产业链。建设期内,《小提琴演奏教程》《声乐基础》两部教材先后入选“十四五”职业教育国家规划教材,教学研究成果获河北省教学成果二等奖;师生斩获世界职业院校技能大赛表演艺术赛道银奖,实现国家级赛事重大突破;打造“映山红”红色音乐文化宣讲团特色育人品牌,每年组织音乐会、展演60场以上,把舞台延伸到基层一线。

广播影视节目制作专业群(原影视传媒专业群)紧扣微短剧、短视频崛起与AIGC进入制作流程两大产业变革,沿“创意—拍摄—表演—录音—剪辑”生产链条全面升级AIGC全流程影视制作课程。专业群建立五步闭环动态调整机制,按岗位对接、证书、新兴业态、快速响应四条标准落地,以“短视频制作与运营”微专业先行先试;建成黑匣子剧场、4K演播导播实训中心、5.1声道录音棚等实训平台。专业群坚持党建引领,所在党支部入选第五批“全国党建工作样板党支部培育创建单位”,廉洁教育案例入选教育部高校廉洁教育系列活动;连续两年获职业院校技能大赛新闻传播赛道争夺赛铜牌,打造了《寻找李大钊》等红色文艺作品。

舞台艺术设计与制作专业群(原艺术设计专业群)作为第二期高水平高职学校支持建设专业群,培养“守规矩、有底蕴、有技术、会创新”的整合型创意设计技术技能人才。建设期内,专业群每年深入京津冀设计企业、文旅单位、文创园、非遗工坊开展行业调研,走出“非遗+设计+科技”融合发展的特色之路:合作企业达24家,双师素质教师比例达80%,建成虚拟现实、三维扫描与动作捕捉、数字绘图三大工作坊;获河北省教学成果二等奖,主编1部教材获批“十四五”职业教育国家规划教材、2部获批省级“十四五”规划教材,累计发行量达8000册。同时深入实施乡村振兴、文旅融合、非遗传承等社会服务项目,并与韩国又松大学深化合作办学。

汇报结束后,金暄对各专业群建设成效给予充分肯定。她强调,各专业群要进一步加强汇报的逻辑性,注重展示效果,把建设思路、实施路径和标志性成果讲清讲透;要增加专业群之间的沟通交流,在互学互鉴中拓宽建设视野、凝聚建设合力;要紧紧围绕专业群建设9项基本任务和1项特色任务,对标对表、查漏补缺,落实教学关键要素改革要求,推动各要素系统联动、一体推进,以验收促建设、以交流促提升,不断夯实专业建设根基,为学院高质量发展提供坚实支撑。

此次校级专业群验收暨说“专业群”活动,全面检验了四个专业群立项建设以来的建设成效,也为各专业群总结经验、互鉴共进搭建了重要平台。各专业群将以此次验收为契机,持续深化专业内涵建设,不断提升人才培养质量,为服务河北文化艺术事业繁荣发展、培养更多高素质技术技能人才贡献力量。

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