5月16日至20日，河北艺术职业学院艺术教育系组织开展《感知觉统合无器械训练》线上培训，邀请北京学前教育协会煜国教育的专业讲师，为20级三年制学生和21级3+2全体学生带来了为期5天内容详实、干货满满的专业技能讲座课程。本次培训是学前教育专业校企合作的重要内容，对于丰富学生知识结构、掌握更多专门技能，提升实际岗位工作能力具有很大帮助。

5月16日晚上6:30开始，艺术教育系20级和21级共17个班的同学有序来到教学楼，通过腾讯会议进入培训课堂。主讲老师追本溯源，梳理了感觉统合理论的历史发展脉络，带领同学们回到人类思维发展的本质，探索学习和发展的根源，从感知觉领域寻找儿童学习发展的原因和动力。感觉统合指的是人体器官各部分的感觉信息，经由大脑统合作用，完成身体内外直觉做出的正确反应。感统好的幼儿悟性高、抗压能力强、具有丰富的创造力。在幼儿发展的关键期加强感统训练，有助于开发个体的潜能，完善个性，形成良好的行为习惯。

在老师的示范下，同学们一起在课堂上体验了训练视觉统合的拍拍操和寻找线条等活动，在实践中快乐学习，在参与中体会如何调动听觉、视觉、前庭觉、本体觉的训练方法。“照镜子”“穿针引线”“夹包入盆”“正话反说”“大小西瓜”“拍拍操”等教学游戏也都深入浅出、寓教于乐，详实的实际案例辅以有趣的实验取得了良好效果。同学们认真记录笔记，在课堂中积极讨论、与老师良好互动。

同学们通过本次培训纷纷表示获益匪浅。对于即将迈上实习岗位的二年级学生来说，培训活动为她们提供了幼儿发展的前沿理论知识和简单易行的技能训练，使学前教育专业的学子们打开了新的视角，进一步为将来走上工作岗位打下坚实的基础。