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我院师生激情炫舞央视春晚

发布日期:2010-05-11 14:55:49  发布者:河北艺术职业学院 浏览次数:[]

虎年央视春晚已华丽落幕。在这道文化精品大餐中,我院舞蹈团的40名舞蹈演员,以其精湛的技艺、昂扬的激情、靓丽的形象为晚会增添了鲜亮的一笔,也足以令河北人自豪。作为此次春晚唯一的院校代表队,也是唯一代表河北参演的专业演出团体,他们出色的完成了开场舞《虎跃龙腾报春来》、《对弈》、《荷塘莲语》等十余个舞蹈节目,在这一世界收视率最高、亿万华人瞩目的民俗盛典上,展示出了河北省舞蹈表演的专业水准和演出实力。

出色表现征服导演

此次参加演出的40名舞蹈演员由我院青年教师和在校学生组成,这是我院自1997年首次登上央视春晚后第五次参加该晚会的演出。今年春晚舞蹈节目不仅加大了时长比例,另一个特点是通过情景式的方法将以往单纯的歌伴舞改头换面,提高了舞蹈在节目中的表现力,这就对舞蹈演员提出了更高的要求。而我院师生因其精湛的技艺投入的表演,多次受到导演及剧组的表扬。据学院领队杨帆介绍,春晚剧组最初安排学院参演三到四个节目,由于师生在排练期间表现出色,剧组又把一些重要节目交给学院,比如颇具中国古典武侠文化意蕴的“舞+武”《对弈》及营造唯美诗意幻景的舞蹈《荷塘莲语》等。学院师生几乎每人都要参加三四个节目,而一位名为谭贻熙的学生整晚参演了七个节目,可以说是春晚舞台上最忙碌的舞蹈演员。

让学生在舞台上成长

此次演出主力为我院舞蹈系学生。学院彭文民院长说,“学演结合,将课堂延伸到舞台,让学生在舞台上得到锻炼和成长,这是艺术职业教育实践性与职业性特点决定的,也是学院始终遵循的办学理念。能够参加央视春晚,学生有机会与国家级专业演出团体同台演出,既锻炼了舞蹈演员团队,提高了学生职业技能和岗位适应能力,同时也扩大了河北文化的影响力。”

作为我省唯一一所国办高等综合类艺术院校,学院已辛勤砥砺五十余载,如今名师荟萃,新人辈出,09年学院倾力打造、在校生陈世豪主演的原创舞剧《离开雷锋的日子》一举夺得第九届全国“桃李杯”舞蹈比赛金奖,填补了河北舞蹈专业领域国家级奖项的历史空白。四年级学生刘木苏主演大型民族舞剧《草原记忆》,被评为中宣部“五个一工程”奖。一枚枚奖牌、一项项突破源自学院在继承传统中勇于改革、开拓进取。近年来,学院坚持以社会人才市场需求和学生就业为导向,人才培养实现了“三个转变”,即由面向艺术团体的“小舞台”向社会文化生活的“大舞台”转变,由精英教育向大众教育和精英教育相结合转变,由专业教育向职业教育转变,培养适应社会文化生活需求的应用性艺术人才。学院以艺术专业能力的形成和综合素质的培养为主线,建立了基础教学与剧目教学结合、课堂教学与舞台实践结合、实践教学与艺术创作结合的实践教学体系。

随着文化大省建设的推进,精品剧目不断涌现,而政府和社会也频频将“橄榄枝”伸向了我院。学院依托青年艺术团、舞蹈团广泛参演,成为河北文艺舞台上一道绚丽的风景线。中国吴桥国际杂技艺术节开幕式和闭幕式、“英雄河北”大型文艺晚会,河北“璀璨燕赵”大型文艺晚会等众多演出和各地荧屏都留下了艺院学子的身影。从2003年至今学院还一直是河北电视台春晚的主要参加者。2009年,学院先后参加了中央电视台“亿万农民的笑声”2009年农民春节联欢晚会、中央电视台联合全国34家省市电视台并机直播的《为祖国喝彩》现场文艺演出等大型演出活动。这不仅为学院参与社会艺术实践和生产提供了广阔舞台和空间,更为河北文化事业储备了优秀的人才资源。

艺术实践模式渐趋多元化

在“学演结合,服务社会”这一办学理念引导下,学院努力探索学生艺术实践领域的开拓和艺术实践模式的多元化,构建“校团合一”的教学、科研、生产、实践一体化的办学模式。一方面,在校内通过搭建校园百场展演、专业技能大赛、毕业汇报等演出平台,以表演艺术优势专业为主体,综合非表演类专业学生参与创作,构建综合实践教学体系,全面带动各相关专业实践教学向深度和广度开展。另一方面,依托艺术团体和文化企业建立校外实训基地,积极参与社会艺术实践。2009年4月,学院与深圳东部华侨城合作演出舞台剧《水秀》。至此,学院已建立各类实训基地26家,其中包括浙江横店影视基地、上海歌舞剧院、北京罗氏兄弟国际文化发展有限公司、南京邱江文化艺术传播有限责任公司等国内一流院团。2008年北京奥运会期间,罗氏兄弟国际演艺公司推出了中国首届“动作音乐剧演出节”,学院学生参与演出了具有浓郁中国风格的《大唐贵妃》、《兵马俑》、《美猴王》等三台大型动作音乐剧。自2005年以来,学院多次组织师生参加广州市长隆夜间动物世界有限公司“星空大马戏”晚会演出。学生的精湛表演,赢得了观众的好评,为演出主办方实现巨额票房收入立下汗马功劳。

如今,河北文化事业文化产业蓬勃发展,学院参与到社会艺术实践和生产的机会大大提高,合作模式也将更加多元化,且合作的深度和广度都有向纵深拓展的趋势,其合力作用也初步显现出来,学院办学将更加切合艺术行业的用人需求、符合艺术行业的运行规则,使办学真正立足于市场需求之上,而院团也因学院师生的加盟,充实了演出力量,提升了演出效果,拓展了演出市场,赢得了经济效益,双方相互促进,共同发展。

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