文物级的实训基地

2018年4月1日至4月15日，16级美术教育专业的陶瓷制作课在磁州窑富田遗址博物馆实地学习和创作，授课教师杨宇翔。

历史上的磁州窑是景德镇之前的中国瓷都，对中国陶瓷史乃至世界影响巨大。与景德镇陶瓷相比，它更具有汉文化浑朴刚健的风貌，也是河北传统文化的杰出代表。

富田遗址博物馆位于邯郸市西南部，是全国重点文物保护单位。富田遗址博物馆占地16000平方米，有宋、金、元、馒头窑6座、古作坊5条等，在目前磁州窑遗址中保存最完整，规模最大。学生在数百年前的文物现场创作，这还是头一次。博物馆内，除了有完整的陶瓷加工生产线和一批技艺精湛，经验丰富的师傅们，还有国内诸多艺术家在此创作的作品陈列供同学观摩，其中最珍贵的，当属中国陶瓷艺术大师任双合先生的工作室坐落于此，他的作品曾被邓小平作为国礼赠送国外政要及友人，还被中国历史博物馆永久收藏，同学们的此次学习亦将有幸亲聆大师的教诲。

我们参观地窖以及各种民窑古迹，走进磁州窑历史博物馆，参观丰富多彩的藏品，感受非遗的魅力。

全面深入的学习传统

首先听老师讲述了有关磁州窑的起源，了解了磁州窑的发展传承 ，工艺过程和特点，慢慢被它所吸引，让我们迫不及待的想做自己的作品。在这为期15天的学习里，我们全面学习了拉坯、盘泥条、釉上彩、黑白刻、人物雕塑等传统工艺并创新完成了近200件作品。

每一种工艺都由这里的师傅手把手的教，师傅们对磁州窑的72道工艺道道精通，有几十年的功夫和经验，都是业界的权威，他们一伸手，真叫同学们大开眼界。从揉泥开始，都是体力活，女生们真的吃不消，但没有一位同学放弃，直到达到师傅的标准，泥在手中变得没有了瑕疵、拥有了生命。几天的学习中，厨房的大师傅说：“你们的女生饭量还真可以！”，杨老师说：“说明她们付出了。”

每一件作业老师都要求在传统工艺的基础上加入自我的构思创新，大家把自己的草图一遍一遍的改，白天累了一天，晚上还要加班。有的同学进入了创作状态，忘记了吃饭和休息，有时为了赶进度，晚上加班到9点多才回去。学习是艰苦的，心情却是兴奋和快乐的，反复的锤炼，和师傅们深入的交流，同学们一点一滴积累着内心的感悟，而思想的藤蔓，则由这点滴的感悟开始，伸向更广阔的历史和文化。

在更广阔的传统中学习

这次学习是丰富多彩的，除了陶艺的工艺制作，我们还参观了中国磁州窑历史博物馆，这里陈列着数千年来各个历史时期的磁州窑陶瓷精品，使同学们对陶瓷造型的演变、不同时代的风格有了整体的了解并借鉴运用到自己的作品中。其中，建国后尤其七八十年代大量创新作品也极大的鼓舞了同学们的创作热情。

同学们还参观了南响堂石窟，这里汇集了从北齐以来的历代佛造像精品，是中国雕塑史上的瑰宝，排名中国第五大石窟。虽经时千载，历尽浩劫，但那曼妙的身形、微笑的神韵，竟如此的鲜活，把大家的思绪直引到千载之前的历史深处，在这一刹那，同学们感受到了中国雕塑艺术的源头活水。

作品：《粹·釉上彩》

蓝色象征永恒，是最冷的色彩。纯净的蓝色以及延绵不绝的波浪线条，表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净，也是我心灵淬炼的过程。——作者：胡琳

作品：《高跷西游·釉上彩》

在此次课程学习到的不止上色的一点技法，有关于构图的心思和匠人的认真精神，无论在什么地方作画，都要保持一颗热情投入的心。

无论是每天中午的农家饭，还是响堂山的一草一木，一字一窟，一佛一花都让我记忆深刻。这虽然不是第一次出来学习了，但这次的学习却然后我永远不能忘怀，空闲时仍想起院子里带着柳絮的风，响堂山惊飞的鸟，佛家悠远的吟唱。——作者：曹萌

作品：《繁相连·黑白刻》

学陶艺是需要耐心一流、创作无限的，要把一块不是干硬就是软弱一滩的泥块捏出表面光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致新颖无裂痕、无气泡，无杂质的陶艺作品是多么不容易。要坚持和不断的思考制作出来的作品都是有价值的。——作者：杨丹

作品：《致敬毕加索·釉上彩》

在陶艺制作中我觉得无论是盘泥条还是拉胚都需要耐心这一点及其重要。其次是要动脑思考要充分了解泥巴的特性和规律才能把手和泥融为一体才能做出来好的东西，看着我手中的一块泥变成变成一件艺术品也是另我兴奋的过程。当然兴趣也是很重要的，每节课所学的课程不同感触和乐趣也有所不同。——作者：颜梦欣

大师的关怀

 

 

任先生被张欣瑶的作品逗乐了，说：“比林风眠的原作更有趣。”

   

任双合大师是我院的客座教授，在此次的整个学习过程中，大师都给予了亲切的关怀和指导。任先生的工作室与同学们的课堂为邻，在明亮的玻璃窗后，从每天的清晨到傍晚，先生全神贯注于艺术的劳作身影，深深印在了同学们的心中，这无声的教导激励着我们，还有他那渊博的学识、谦逊的态度、热情的鼓励、轻松而幽默的启发，像竹林间的清风吹入心田，使同学们感受着古老的磁州窑鲜活的脉搏。他的平易近人一点没有“大师”的架子，他的长者之风，却真正让我们感受到大师的风范。

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任双合大师为曹萌同学修改作品，并示范釉上彩的技法。

 

曹萌同学的釉上彩作品《高跷西游》取材于家乡的生活片段，她凭着记忆和照片创作，绘制了大量的草图，这种专业的精神和勤奋的态度，感动了任先生，使大师亲自为她修改了作品并题字留念，这是多么珍贵的记忆啊！

 

 

生活片段

班长胡琳同学向统战部刘部长介绍学习情况

得知我院师生赴磁州窑学习，峰峰矿区统战部刘部长专程来看我校师生，认真的参观了同学们的创作过程并询问了同学们的生活情况，鼓励同学们深入的研究磁州窑艺术，弘扬磁州窑文化。

来到了这块神奇的土地，饺子包成了雕塑作品，不同形状的饺子都是每位同学亲手创造的成果，在欢乐的气氛中感受到了团队合作的快乐和集体的温暖。

教师寄语

  杨老师：美术教育这个专业，从教育产业而言，它有广阔的市场需求和发展空间：从教育自身的规律而言，目前鲜有能对儿童和幼儿做到以美启真的教师，这也是中国教育的现状与困境。我们希望打造一支这样的教师队伍，他们对美有真挚的爱和追求，在专业技术层面有实在的锤炼，在审美上有生命层面的感动和认同，她们碰触过传统的精华，有内心的仰望。当她们走入工作岗位后，能够不辜负孩子的天性，用美来引领孩子的心灵并构建未来的人生。我愿以此与诸位共勉。

 

任双合大师、陈志刚馆长及该馆授课教师与我校师生合影

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