9月11日，语文教研室参加了由石家庄市教育科学研究所举办的全市三新实施背景下2025届高中毕业年级语文学科备考研讨活动。本次研讨活动旨在新课程新教材新高考同步实施背景下，深入解读课标、教材与试题，为高中毕业年级语文学科教师提供教考衔接的路径、有效教学的策略及合理化建议。

北京市朝阳外国语学校的王涛老师用生动幽默的语言为大家带来了“以用好思维工具，形成关键能力”为专题分享，强调了培养“综合使用各类思维工具”对于提高高考语文解题能力的重要性。

新乐一中的潘翠敏老师分享了去年新乐一中2024届毕业生高三语文三轮复习的教学规划，从“备课、教研、早读、自习”的规划与实施方面分享了她们去年在高考毕业班教学规划与实施上的经验。

辛集中学的张岩老师做了“文学性阅读与写作”为主题的教学分享，强调了“单元学习任务”的功能性，在备考过程中，要做好“正本清源、深耕教材”。石家庄市42中的李坤老师“从教考衔接的角度”分享了“实用性阅读与写作”的备课建议，统一以教材为依托，研究相关文本，并在教学中创新性的使用“情境化学习任务”，将实用类文本如演讲稿、书信、新闻评论的写作融合到日常教学任务中。石家庄市教科所李慎老师则从“复习中建构并激活”入手，做了整体的“备考教学建议”。

  本次研讨活动，让我们更加明晰在“三新”背景下教考衔接的具体路径与策略，为我校高中学段的语文教学及2025届高考毕业生的备考工作提供了宝贵的经验和思路。