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高三毕业班平稳运行

发布日期:2024-03-27   发布者:   来源:   点击:



温风雷鼓入中春,柳絮桃枝日日新。新年伊始,我们高三毕业班重新开课,再续辉煌。开课一个月来,在学院、系部、家长、老师及学生的多方努力下,高三毕业班重新开班,平稳运行。

一、学院领导高度重视,我们有能运筹帷幄、决胜千里最坚实的后盾。

学院领导和基础教学部的领导在前期做了大量的工作。目前的大形势是:艺术生文化课分数本科录取分数线会因地区和专业的不同而有所差异,官方对艺术生的招生政策进行了调整,这样就影响了分数线的划定。我院领导多次召开各个层面的会议,研究政策,分析形势、对标我校专业系的情况,积极谋划。院领导还召集基础部和专业系的老师们研讨,听取大家的意见,鼓励大家建言献策,多方了解家长的想法、学生们的打算,希望他们要根据自己的专业成绩和文化课成绩,制定合理的备考计划,争取在考试中取得好成绩。学院领导的积极发动、协调筹备如同春风,温暖而有力,激荡着师生们的斗志。这个就是我们高三毕业班在面对困难时无坚不摧的利器,也是最坚实的后盾。

二、师资力量配备雄厚,我们有能传道授业、教书育人最敬业的老师。

基础教学部选取了带考经验丰富、了解考情、熟悉学情,又有高考阅卷经验的老师们担任高三班的课程。这些老师们披星戴月甘于奉献,不辞辛苦、 不计报酬、不惧担当。他们不断总结经验,严谨治学,形成了一套系统的、科学的、切实有效的教学方案,能够让学生尽快地、最大程度地掌握各科高考知识点;这些老师根据不同学生专属规划,紧跟高考形势,紧抓高考信息,紧紧围绕“新高考课标”,从学生学习实际出发,狠抓基础,梳理、渗透、提高,实现高考分数的最高值。

高三班的教学特点是抓本扣纲,科学高效,润物无声,实行日日清、周周结、月月考等教学管理模式,确保每一个学生都能听得懂、跟得上、提分快。基础教学部抽出的这些老师们已经在没有硝烟的高考战场上,和学生们朝夕相处、摸爬滚打在一起了。

 

三、学生管理无缝衔接,我们有严管严教、体贴周到的两位班主任老师

基础部选择最有责任心的两位老师做班主任,他们提前打扫好教室、置办好饮水机、张挂好倒计时牌,窗台上摆满了香气馥郁的鲜花。他们24小时坚守岗位负责学生的学习、生活。高三班形成了时时有人管、事事有人管、处处有监督的全日制、全封闭、无缝隙衔接的学生管理制度,致力于消除因文化课成绩不佳而与名校梦想失之交臂的遗憾,力争让每一个孩子顺利进入名校的艺术殿堂。全部门的老师们为学子们保驾护航,确保学生安心、家长放心。

四、学生状态昂扬奋进。我们有鲜衣怒马、不负韶华的最可爱的学生。

走进410高三班教室,可见学生们埋头于书海之中,书桌上可见学子们摆满的书本,窗外可听到朗朗的读书声、深夜可见他们挑灯夜读的身影,空气中弥漫着浓浓的紧张气息,仿佛能让人感受到高考倒计时的秒针在疾速旋转。人生能有几回搏?此时不搏更待何时!这才是高考学子的模样。他们的付出定不会被辜负。

 

战鼓已经擂响,号角已经吹响,让我们昂扬“敢拼会赢”的旺盛斗志,汇聚“同心聚力”的磅礴能量,拿出“只争朝夕”的教学劲头;奋力打好高考大会战,拼出青春学子的美好未来。期待每一位学子都能蟾宫折桂,期待笑容灿烂在每一位学子的脸上,期待河艺的春天永远繁花似锦。



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